学び方を学ぶ : 発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック : 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案

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フォーマット:

図書

責任表示:

涌井恵編著

言語:

日本語

出版情報:

東京 : ジアース教育新社, 2014.7

形態:

58,25p ; 26cm

著者名:

涌井, 恵 <DA14965264>

目次情報:

「学び方を学ぶ」テキスト : 学びの達人(ふろしき忍者)になれるコツ

書誌ID:

BB16489068

ISBN:

9784863712744 [486371274X]

子書誌情報

所蔵情報

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書誌詳細

主題:	インクルーシブ教育; 集団教育
分類・件名:	NDC8 : 375.13 NDC9 : 375.13 BSH : 集団教育 BSH : インクルーシブ教育
注記:	特教研F-155, F-156 平成21-23年度文部科学省科学研究費補助金 (若手研究 (B)) 「発達障害児の在籍する通常学級における協同学習のユニバーサルデザイン化に関する研究」研究成果物I, II
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	マナビカタオマナブ : ハッタツショウガイノアルコドモモミンナトモニソダツユニバーサルデザインナジュギョウ・シュウダンズクリガイドブック : キョウドウガクシュウト「マナビカタオマナブ」ジュギョウニヨルアタラシイジッセンノテイアン
タイトル言語:	jpn
著者名ヨミ:	ワクイ, メグミ

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