教育実習経験と授業内容の継続的関連付け支援による理解深化 | 静岡大学附属図書館 OPAC/myLibrary

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教育実習経験と授業内容の継続的関連付け支援による理解深化

フォーマット:: 論文
責任表示:: 益川, 弘如
言語:: 日本語
出版情報:: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター, 2006-03-31
著者名:: 益川, 弘如
掲載情報:: 静岡大学教育実践総合センター紀要
ISSN:: 13480707
巻:: 12
開始ページ:: 105
終了ページ:: 113
バージョン:: publisher
URL:: http://hdl.handle.net/10297/2708

書誌詳細

その他の標題:	Understanding deepen by continuous relation-making support of practice and theory
受理日:	2006-03-31

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