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1.

図書

図書
市川伸一, 和田秀樹著
出版情報: 東京 : 河出書房新社, 1999.4
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2.

図書

図書
市川伸一編
出版情報: 東京 : 教育出版, 2003.9
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3.

図書

図書
日本認知科学会編
出版情報: 東京 : 講談社, 1993.4
シリーズ名: 認知科学の発展 / 日本認知科学会編 ; 第6巻
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第6巻:特集:認知科学における視覚とイメージ研究の動向 乾敏郎・市川伸一著
「陰影から形状へ」のアプローチ 早川秀樹著
認知発達の計算理論 宮本健司・岡留剛・山田尚勇著
イメージの個人差について 菱谷晋介著
1, 2歳児の対象表現における描画活動の発達 山形恭子著
論文:他動詞・受動・間接受動構文の認識的基盤 田原薫著
ディスカッション:「感覚のうちになかったものは思惟のうちにはない」 黒崎政男著
ショートノート:フレーム問題の疑似解決のためのヒューリスティックスとしての因果律 松原仁・橋田浩一著
系列外挿課題を扱うためのパターン記述言語 平賀譲著
第6巻:特集:認知科学における視覚とイメージ研究の動向 乾敏郎・市川伸一著
「陰影から形状へ」のアプローチ 早川秀樹著
認知発達の計算理論 宮本健司・岡留剛・山田尚勇著
4.

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図書
J.H. ホランド[ほか]著 ; 市川伸一[ほか]訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 1991.5
シリーズ名: 新曜社認知科学選書
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5.

図書

図書
市川伸一, 鏑木良夫編著
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2007.4
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6.

図書

図書
「中央公論」編集部, 中井浩一編
出版情報: 東京 : 中央公論新社, 2001.3
シリーズ名: 中公新書ラクレ ; 2
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論争の背後にあるもの : 学力低下と「ゆとり教育」 中井浩一 [執筆]
ポスト学歴社会の選択 和田秀樹 [執筆]
日本の教育は世界の孤児になる 和田秀樹 [執筆]
大学生の頭がどんどん悪くなる 西村和雄, 岡部恒治, 戸瀬信之 [述]
学力の危機と教育改革 : 大衆教育社会のエリート 苅谷剛彦 [執筆]
徹底討論・子供の学力は低下しているか 寺脇研, 苅谷剛彦 [述]
学力低下、そして日本は「階層社会」へ 清水義範 [執筆]
「学力」をどうとらえるか 丹羽健夫, 安齋省一, 苅谷剛彦 [述]
「日本型学力」の現在と「学力低下」論議 須藤敏昭 [執筆]
子供たちは何故「学び」から逃走するか 佐藤学 [執筆]
「社会主義教育行政」を改めよ 榊原英資 [執筆]
疑問・批判に答える 寺脇研 [述]
学力低下論争の構図と「もうひとつの学力低下論」 市川伸一 [執筆]
「ゆとり」改革の功罪 : 全体の底上げか、エリート養成か 田村哲夫, 藤田英典 [述]
「緊急アンケート」教育現場はこう考える 中井浩一編
公立高校は「第二の国鉄」か 河上一雄 [述]
「土佐の教育改革」は国に先駆けた 橋本大二郎 [執筆]
組合と教育委員会が変わった理由 吉良正人 [述]
論争の背後にあるもの : 学力低下と「ゆとり教育」 中井浩一 [執筆]
ポスト学歴社会の選択 和田秀樹 [執筆]
日本の教育は世界の孤児になる 和田秀樹 [執筆]
7.

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図書
市川伸一 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1993.8
シリーズ名: SASで学ぶ統計的データ解析 ; 1
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8.

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日本認知科学会編
出版情報: 東京 : 講談社, 1988.12-
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3囚人問題の解決と理解の過程をめぐって 市川伸一 [著]
3囚人問題の理論的探求 井原二郎 [著]
最小核モデルから観た連想記憶 : ヒトの漢字情報検索における優先方略 齋藤洋典・四方義啓 [著]
異言語間対話を目指す端末間通訳モデル 飯田仁 [著]
珠算式暗算における習熟 : 定型的熟達化の一事例 波多野誼余夫 [著]
知識はいかに獲得されうるか 赤間清 [著]
行動プランについて : 感情のアージ理論拡張の試み 戸田正直 [著]
3囚人問題の解決と理解の過程をめぐって 市川伸一 [著]
3囚人問題の理論的探求 井原二郎 [著]
最小核モデルから観た連想記憶 : ヒトの漢字情報検索における優先方略 齋藤洋典・四方義啓 [著]
9.

図書

図書
市川伸一, 矢部富美枝編
出版情報: 東京 : ブレーン出版, 1985.6
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10.

図書

図書
市川伸一, 伊東裕司編著
出版情報: 東京 : ブレーン出版, 1987.10
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