著者典拠情報

標目形:
山田, 誠二(1960-)||ヤマダ, セイジ
属性:
Personal
から見よ参照形:
山田, 誠二||ヤマダ, セイジ
著者典拠ID:
DA11025896


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1.

図書

図書
山田誠二著
出版情報: 東京 : 共立出版, 1997.11
シリーズ名: 認知科学モノグラフ / 日本認知科学会編 ; 8
2.

図書

図書
菅坂玉美[ほか]著 ; 北村泰彦, 山田誠二編
出版情報: 東京 : 東京電機大学出版局, 2003.1
シリーズ名: インターネットの知的情報技術
3.

図書

図書
河野浩之 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 東京電機大学出版局, 2002.3
シリーズ名: インターネットの知的情報技術
4.

図書

図書
山田誠二監修・著
出版情報: 東京 : 東京電機大学出版局, 2007.12
5.

図書

図書
馬場口登, 山田誠二共著
出版情報: 東京 : オーム社, 2015.2
6.

図書

図書
山田誠二著
出版情報: 東京 : 日刊工業新聞社, 2019.8
7.

図書

図書
馬場口登, 山田誠二共著
出版情報: 東京 : 昭晃堂, 1999.3
シリーズ名: 情報系教科書シリーズ ; 第15巻
8.

図書

図書
大澤幸生 [ほか] 著 ; 山田誠二, 北村泰彦編
出版情報: 東京 : 東京電機大学出版局, 2002.7
シリーズ名: インターネットの知的情報技術
9.

図書

図書
日本認知科学会編
出版情報: 東京 : 講談社, 1991.11
シリーズ名: 認知科学の発展 / 日本認知科学会編 ; 第4巻
目次情報: 続きを見る
第4巻:特集:認知科学における学習モデルの研究 安西祐一郎著
EBLにとって説明とは何か 山田誠二著
コネクショニズムと学習 石川眞澄著
人間の学習におけるプラグマティックな表現の役割 鈴木宏昭・村山功著
日常的認知活動の社会文化的制約 三宅なほみ・波多野誼余夫著
プラトンにおける「学習と対話」 高橋久一郎著
論文:こめかみ鏡映書写の謎 守一雄著
熟練者の地図記号理解 村越真著
第4巻:特集:認知科学における学習モデルの研究 安西祐一郎著
EBLにとって説明とは何か 山田誠二著
コネクショニズムと学習 石川眞澄著