著者典拠情報

標目形：
白水, 始(1970-)||シロウズ, ハジメ
属性：
Personal
からも見よ参照形：
Shirouzu, Hajime
著者典拠ID：
DA14852960


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1.

図書
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1. 教育心理学特論. 新訂
三宅芳雄, 白水始編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2018.3
シリーズ名: 放送大学大学院教材 ; 8920761-1-1811 . { 人間発達科学プログラム ; 臨床心理学プログラム||ニンゲン ハッタツ カガク プログラム ; リンショウ シンリガク プログラム }
2.

図書
図書
2. 学習科学とテクノロジ
三宅なほみ編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2003.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1827014-[1]-0311
3.

図書
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3. 知識構成型ジグソー法による数学授業 : 「主体的・対話的で深い学び」を実現する
飯窪真也, 齊藤萌木, 白水始編著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2017.3
4.

図書
図書
4. 学習科学ハンドブック
R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2016.10-2018.6
5.

図書
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5. 効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ
R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2016.10
シリーズ名: 学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳 ; 第2巻
6.

図書
図書
6. 学びとカリキュラム
秋田喜代美編 ; [佐藤学ほか執筆]
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2017.2
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 5
7.

図書
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7. 協調学習とは : 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業
三宅なほみ, 東京大学CoREF, 河合塾編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2016.3
目次情報: 続きを見る
「協調学習」の考え方 三宅なほみ [執筆] ; 飯窪真也編集
実践例の見方,評価の考え方 飯窪真也 [執筆]
国語 : 『伊勢物語』での実践例 : 平安貴族たちが求めた『雅』とは? 畑文子授業 ; 飯窪真也解説・編集
地理歴史 : 世界史「宗教改革」での実践例 : カール5世はなぜルター派を容認したか 下川隆授業 ; 齊藤萌木解説 ; 飯窪真也編集
数学 : 「確率」での実践例 : 「空間図形上を移動する点についての確率」 白石紳一授業 ; 齊藤萌木解説編集
理科 : 化学「酸・塩基」での実践例 : 紫キャベツでヤキソバを作る 下山尚久授業 ; 齊藤萌木解説 ; 飯窪真也編集
英語 : コミュニケーション英語での実践例 : sleeping hours 山崎勝授業 ; 杉山二季解説 ; 飯窪真也編集
実践に向けて 飯窪真也 [執筆]
河合塾での展開 : 河合塾ジェネリックスキル講座 堀上晶子, 成田秀夫 [執筆] ; 高井靖雄, 石鍋京子, 片山まゆみ編集
おわりに : 解題も兼ねて 白水始 [執筆]
「協調学習」の考え方 三宅なほみ [執筆] ; 飯窪真也編集
実践例の見方,評価の考え方 飯窪真也 [執筆]
国語 : 『伊勢物語』での実践例 : 平安貴族たちが求めた『雅』とは? 畑文子授業 ; 飯窪真也解説・編集